Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
Сегодня на базе детского сада № 11 «Искорка» состоялся семинар-практикум, посвященный вопросам сопровождения спонтанной игры в дошкольных группах.
Сегодня на базе детского сада № 11 «Искорка» состоялся семинар-практикум, посвященный вопросам сопровождения спонтанной игры в дошкольных группах. Мероприятие прошло под темой: «Сопровождение игры: развитие ребенка и позиция педагога» и собрало воспитателей из дошкольных учреждений — участников проекта «Татнефть и детство. Диалог с будущим».
Главным гостем и спикером события стала Ольга Леонидовна Холодова — сотрудник лаборатории развития ребенка Московского городского педагогического университета (ГАОУ ВО МГПУ).
В рамках встречи Ольга Леонидовна провела с педагогами видео-тренинг «Игра не игра». Через анализ видеосюжетов и практическую деятельность воспитатели подробно познакомились с инструментом для профессиональной оценки — «Шкалой оценки психолого-педагогических условий для поддержки детской игры в дошкольных группах».
Кульминацией семинара стал тренинг-погружение «Какая среда помогает поддержать игру?». Педагоги не только обсудили теорию, но и на практике смоделировали пространство, способствующее развитию свободной, спонтанной игры детей, а также проанализировали свою позицию в этом процессе.
Семинар прошел в теплой, рабочей атмосфере. Участники отметили высокую практическую значимость полученных знаний для ежедневной работы.
От души благодарим Ольгу Леонидовну Холодову за яркий, полезный и очень живой семинар! Спасибо за видео-тренинг и честный разбор «Шкалы» — это то, что действительно поможет нам видеть игру глазами детей. Отдельное спасибо за погружение в тему среды.
Главным гостем и спикером события стала Ольга Леонидовна Холодова — сотрудник лаборатории развития ребенка Московского городского педагогического университета (ГАОУ ВО МГПУ).
В рамках встречи Ольга Леонидовна провела с педагогами видео-тренинг «Игра не игра». Через анализ видеосюжетов и практическую деятельность воспитатели подробно познакомились с инструментом для профессиональной оценки — «Шкалой оценки психолого-педагогических условий для поддержки детской игры в дошкольных группах».
Кульминацией семинара стал тренинг-погружение «Какая среда помогает поддержать игру?». Педагоги не только обсудили теорию, но и на практике смоделировали пространство, способствующее развитию свободной, спонтанной игры детей, а также проанализировали свою позицию в этом процессе.
Семинар прошел в теплой, рабочей атмосфере. Участники отметили высокую практическую значимость полученных знаний для ежедневной работы.
От души благодарим Ольгу Леонидовну Холодову за яркий, полезный и очень живой семинар! Спасибо за видео-тренинг и честный разбор «Шкалы» — это то, что действительно поможет нам видеть игру глазами детей. Отдельное спасибо за погружение в тему среды.
15:40 30.04.2026 16+
Выбор редакции